Skip to main content

सत्संगति निबंध:। সৎসংগতিঃ নিবন্ধঃ। Sanskrit Essays on Honesty For Class IX-XII

सत्संगति निबंध:। সৎসংগতিঃ নিবন্ধঃ। Sanskrit Essays on Honesty For Class IX-XII
सत्संगति निबंध:। সৎসংগতিঃ নিবন্ধঃ। Sanskrit Essays on Honesty For Class IX-XII

সতাং সজ্জনানাং সংগতিঃ সৎসংগতিঃ কথ্যতে। সজ্জনানাং সংগত্যা হৃদয়ং পবিত্রং ভবতি, বিচারবুদ্ধিশ্চ সুতীক্ষ্ণা ভবতি। অনয়া জনঃ স্বার্থভাবং পরিত্যজ্য লােককল্যাণকামঃ ভবতি। দুর্জনানাং সংগত্যা দুর্বুদ্ধিঃ আগচ্ছতি। সজ্জনানাং সংগত্যা দুর্জনঃ অপি সজ্জনঃ ভবতি। ঋষীণাং সংগত্যা দস্যুঃ রত্নাকরঃ মহাকবিঃ বাল্মীকিঃ অভবৎ। অতঃ সাধ্বিদমুচ্যতে-- “সৎসংগতিঃ কথয় কিং ন করােতি পুংসাম্” ইতি।

सत्संगति निबंध:। সৎসংগতিঃ নিবন্ধঃ। Sanskrit Essays on Honesty For Class IX-XII
सत्संगति निबंध:। সৎসংগতিঃ নিবন্ধঃ। Sanskrit Essays on Honesty For Class IX-XII

Popular posts from this blog

शिक्षकदिवसः निबंध:। শিক্ষকদিবসঃ নিবন্ধঃ। Sanskrit Essays on Teacher's Day For Class IX-XII

शिक्षकदिवसः निबंध:। শিক্ষকদিবসঃ নিবন্ধঃ। Sanskrit Essays on Teacher's Day For Class IX-XII শিক্ষকদিবসঃ ভারতবর্যস্য স্বর্গীয়স্য ভূতপূর্বরাষ্ট্রপতেঃ শিক্ষাব্ৰতিনঃ সর্বপল্লী রাধাকৃষ্ণণ-মহােদয়স্য জন্মােপলক্ষ্যে মান্যতে। অস্য মহানুভাবস্য জন্ম ১৮৮৮ঈশৰীয়াব্দস্য সিতম্বর মাসস্য পঞ্চমদিবসে অভবৎ। অতঃ ছাত্রাঃ সিতম্বরমাসস্য পঞ্চম-দিবসং শিক্ষক-দিবসরূপেণ মানয়ন্তি অস্মিন্ দিনে বিদ্যালয়স্য শিক্ষকাঃ অস্মভ্যম্ উপদেশং দদতি পারিতােষিকাণি চ বিতরন্তি। সর্বে ছাত্রাঃ যোগ্যশিক্ষকাঃ ভূত্বা যদি সমাজস্য উপকারং করিষ্যন্তি তর্হি শিক্ষকদিবসঃ সার্থকঃ ভবিষ্যতি। शिक्षकदिवसः निबंध:। শিক্ষকদিবসঃ নিবন্ধঃ। Sanskrit Essays on Teacher's Day For Class IX-XII

मेला निबंध:। মেলা নিবন্ধঃ। Sanskrit Essays on Fair For Class IX-XII

मेला निबंध:। মেলা নিবন্ধঃ। Sanskrit Essays on Fair For Class IX-XII অস্মিন্ ভারতবর্ষে ধর্মক্ষেত্রেষু পর্বসু উৎসবেষু চ জনসম্মেলনং ভবতি। তদেব মেলা নাম্না বিখ্যাতং ভবতি। অস্মাকং দেশে শৈবাঃ, বৈষ্নবাঃ, কবীরপন্থিনঃ, গুর্জরবাসিনঃ, বঙ্গবাসিনশ্চ জনাঃ যত্রতত্র ক্ষেত্রেষু প্রসিদ্ধেষু উৎসবেষু সম্মেলনং কুর্বন্তি। তত্র বিহারপ্রদেশে শােনপুরম্, রাজগৃহম্, গয়া, বৈদ্যনাথধাম, ইত্যাদীনি প্রসিদ্ধমেলাক্ষেত্রাণি ভবন্তি। তত্র বহুবিধানাং দ্রব্যাণাং ক্রয়বিক্রয়ং ভবতি। মেলাভিঃ জনানাং আবশ্যকতাপূর্তিঃ মনােরঞ্জনং চাপি ভবতি। मेला निबंध:। মেলা নিবন্ধঃ। Sanskrit Essays on Fair For Class IX-XII

पक्षिणः निबंध: | Sanskrit Essay on Birds | Birds Sanskrit Essay

Sanskrit Essay on Birds | Birds Sanskrit Essay पक्षः अस्य अस्ति इति पक्षी। साधारणतया खगार्थे रूढः अयम् शब्द: अस्थिमत्सु पक्षिणां काचित् श्रेणि: वर्तते। ते उष्णरक्तजीविन: सन्ति। ते अण्डजाः। तेषां शरीरं पक्षैः संवृद्धं भवति। तेषाम् अस्थीनि जर्जराणि सन्ति। ते द्विपदाः सन्ति। अद्य नवसहस्रपक्षिजातयः पृथिव्यां जीवन्ति। केचन पक्षिणः मांसं खादन्ति अन्ये फलानि शलाटून् झषान् वा भक्षयन्ति। विश्वेSस्मिन् डिण्डिमपक्षी लघुतमः अस्ति। तेषां रूक्षः चञ्चुः अस्ति। ते विभिन्नवर्णीया: भवन्ति। कोकिलादयः पक्षिणः मधुरम् गायन्ति । ते नीडेषु वसन्ति। Sanskrit Essay on Birds | Birds Sanskrit Essay पक्षिणः | Sanskrit Essay on Birds | Birds Sanskrit Essay Sanskrit Essay on Birds | Birds Sanskrit Essay Sanskrit Essay on Birds | Birds Sanskrit Essay Sanskrit Essay on Birds | Birds Sanskrit Essay पक्षिणः | Sanskrit Essay on Birds | Birds Sanskrit Essay Sanskrit Essay on Birds | Birds Sanskrit Essay Sanskrit Essay on Birds | Birds Sanskrit Essay Sanskrit Essay on...

छात्रजीवनम् निबंध:। ছাত্রজীবনম্ নিবন্ধঃ। Sanskrit Essays on Student Life For Class IX-XII

छात्रजीवनम् निबंध:। ছাত্রজীবনম্ নিবন্ধঃ। Sanskrit Essays on Student Life For Class IX-XII মানবজীবনস্য অমূল্যঃ সময়ঃ ছাত্রজীবনম্ । অস্মিন্ সময়ে ছাত্রৈঃ মূলতঃ বিদ্যাভ্যাসঃ ক্ৰিয়তে। অনেন চিত্তবৃত্তে উন্মেষঃ ভবতি। ভবিষ্যজ্জীবনস্য পাথেয়ম্ অস্মিন্নেব সময়ে সংগৃহ্যতে। অপি চ ছাত্রজীবনে শৃঙ্খলাবােধঃ, নিয়মানুবর্তনম্, বিনয়াদি-চরিত্রগুণাঃ চ প্রয়ােজনীয়াঃ। এতৎ ছাত্রজীবনম্ অবহেলিতং চেৎ জীবনে সর্বং গমিষ্যতি ইতি ন কোহপি সন্দেহঃ । छात्रजीवनम् निबंध:। ছাত্রজীবনম্ নিবন্ধঃ। Sanskrit Essays on Student Life For Class IX-XII

युधिष्ठिरः | Sanskrit Essay on Yudhisthira

युधिष्ठिरः | Sanskrit Essay on Yudhisthira युधिष्ठिरः पञ्चपाण्डवेषु ज्येष्ठः । पाण्डुमहाराजस्य पुत्रः । कुन्ती अस्य माता । भीमः, अर्जुनः च युधिष्ठिरस्य अनुजौ । नकुलः सहदेवः च युधिष्ठिरस्य विमातुः माद्र्याः पुत्रौ । अयं युधिष्ठिरः यमधर्मराजस्य वरेण जन्म प्राप्नोत् । महाभारतस्य प्रमुखेषु पात्रेषु अन्यतमम् अस्ति युधिष्ठिरस्य पात्रम् । जीवने सर्वदा धर्माचरणं कुर्वन् युधिष्ठिरः "धर्मराजः" इत्येव प्रसिद्धः । युधिष्ठिरः | Sanskrit Essay on Yudhisthira युधिष्ठिरः | Sanskrit Essay on Yudhisthira

महाभारतम् निबंध:| Sanskrit Essay on Mahabharata

Sanskrit Essay on Mahabharata महाभारतम् महर्षिणा वेदव्यासेन विरचितः बहुप्रसिद्धः इतिहासः विद्यते। अस्मिन् ग्रन्थे कौरव-पाण्डवानां महायुद्दं मुख्य-विषयरूपेण वर्णितमस्ति। मानवजीवनस्य धर्मार्थ-काम-मोक्ष-रूपाः समस्तपुरुषार्थाः अत्र विशालग्रन्थे सन्निवेशिताः। अस्य महाभारत स्य भीष्मपर्वणि श्रीमद्‌भगवद्‌गीता विद्यते। भगवता कृष्णेन मोहग्रस्तम् अर्जुनं प्रति ज्ञान-कर्म-भक्ति-विषयकः उपदेशः गीतायां प्रदत्तः। अस्यां गीतायामपि अष्टादश अध्यायाः सन्ति। मानव-जीवनस्य विविधविषयाः अत्र समीचीनतया प्रतिपादिताः सन्ति। इयं विश्वजनीन-कृतिः कालजयिनी चिरन्तनी एव। Sanskrit Essay on Mahabharata Sanskrit Essay on Mahabharata महाभारतम् निबंध: | Sanskrit Essay on Mahabharata

ग्रामीणः हट्टः निबंध:। গ্রামীণঃ হট্টঃ নিবন্ধঃ। Sanskrit Essays on Village Market of India For Class IX-XII

ভারতবর্ষে যথা নগরাঃ সন্তি তথা গ্রামা অপি। যথা নগরেষু এক্সপাে-লেক্সপাে ইত্যাদিকাঃ মেলাঃ ভবন্তি তথা গ্রামেষু ন ভবন্তি। পরন্তু তত্র হট্টঃ মনুষ্যান্ আকর্ষন্তি। গ্রামেষু হট্টঃ সপ্তাহে দিনৈকং দিনদ্বয়ং বা লগতি। গ্রামীণাঃ জনাঃ বস্ত্রম্, তৈলম্, বেত্রনির্মিতদ্ৰবাণি, মৃৎপাত্রাণি, ইত্যাদীনাং বহুবিধানাং দ্রব্যাণাং ক্রয়বিক্রয়ং কুর্বন্তি। গ্রামীণঃ হট্টঃ অতীব মনােরমঃ।

कीदृशः शिक्षकः तवाभिमतः निबंध:। কীদৃশঃ শিক্ষকঃ তবাভিমতঃ নিবন্ধঃ। Sanskrit Essays on What Kind of Teacher Do You Think For Class IX-XII

স এব সুশিক্ষকঃ যঃ সুষ্ঠু শিক্ষয়তি। শিক্ষকঃ সন্মার্গম্ অপি উপদিশতি। সঃ যথা উপদিশতি তথা যদি স্বয়ম্ আচরতি তর্হি স এব শিক্ষকঃ সার্থকনামা। কেবলং তাড়নেন ভর্ৎসনেন শিক্ষণবিধেঃ সৌকর্যং ন স্যাৎ।ছাত্রবাৎসল্যং শিক্ষকস্য গুণবিশেষঃ। এবং নীতিনিপুণঃ কর্তব্যপরায়ণঃ স্নেহবৎসলশ্চ শিক্ষকো মমাভিমতঃ।

सङ्गणकः निबंध:। সঙ্গণকঃ নিবন্ধঃ। Sanskrit Essays on Computer For Class IX-XII

সঙ্গণকঃ আঙ্গলভাষয়া computer ইত্যুচ্যতে। এষঃ বিজ্ঞানস্য একঃ অন্যতম়ঃ শ্রেষ্ঠঃ আবিষ্কারঃ। ঊনবিংশশতকে চার্লস্ বাবেজ (Charles Babbage) নাম একঃ আঙ্গলঃ বৈজ্ঞানিকঃ ‘সঙ্গণকস্য জনকঃ' ইতি গণ্যতে। ততঃ ক্রমােন্নত্যা বয়ম্ আধুনিকং সঙ্গণকং ব্যবহরামঃ। অস্য সঙ্গণকস্য বাহ্যতঃ ত্রীণি বস্তুনি দৃশ্যন্তে—(১) ভিস্যুয়াল্ ডিসপ্লে স্ক্রিন্, (২) কীবাের্ড-মাউস্, (৩) সেন্ট্রাল্ প্রােসেসিং ইউনিট্ চ। তত্র সেন্ট্রাল্ প্রােসেসিং ইউনিট্ ইত্যস্য অন্তর্গতাঃ ভবন্তি (১) র‍্যাণ্ডম্ এ্যাকসেস্ মেমরি, (২) হার্ড্ ডিস্ক, (৩) প্রােসেসর্ ইতি চ। হার্ড্ ডিস্ক্ ইতি নাম সঞ্চয়ভাণ্ডারমধ্যে সর্বং তথ্যং বিধৃতং তিষ্ঠতি। অস্য যন্ত্রস্য সহায়েন বয়ং গ্রন্থস্য মুদ্রণরূপম্, চিত্রাঙ্কনম্, বার্তাপ্রেরণং বার্তাগ্রহণং চ বিবিধং শিক্ষামূলকং কর্ম কুর্মঃ। সঙ্গণকঃ আধুনিকমানবজীবনস্য অপরিহার্যঃ সহায়ঃ ।  জ্ঞাতব্য Computer-এর সংস্কৃত প্রতিশব্দরূপে ‘সঙ্গণকম্’ শব্দটি বহুল প্রচলিত। Internet-এও প্রতিশব্দরূপে এই শব্দটি দেওয়া আছে।

तव ग्रामः निबंध:। তব গ্রামঃ নিবন্ধঃ। Sanskrit Essays on Your Village For Class IX-XII

মম গ্রামঃ নাটাবাড়িঃ ইত্যাখ্যঃ। পশ্চিমায়াং দিশি প্রবাহিতা কালজানিঃ নাম নদী। গ্রামস্য মধ্যে অস্তি সুপরিসরঃ মার্গঃ। গ্রামপঞ্চকসংস্থা অস্য পরিরক্ষণে উদ্যুক্তা বৰ্ততে। অত্র দ্বৌ প্রাথমিকবিদ্যালয়ৌ, একঃ মাধ্যমিকবিদ্যালয়ঃ, একঃ পত্রপ্রেষণাদিকার্যালয়ঃ, একঃ গ্রন্থাগারঃ, একা আরােগ্যশালা চ বর্তন্তে। গ্রামবাস্তব্যানাং মধ্যে বহবঃ কৃষিজীবিনঃ কারুকারিণশ্চ অন্যে চ নিয়ােগােপজীবিনঃ সন্তি। অস্তি তেষু পরম্পরং প্রীতিভাবঃ।